Objeto Creativo

Mi objeto creativo va en relación a la creciente preocupación por el medio ambiente, mezclado también con la generalización de las nuevas tecnologías en la vida cotidiana.

Consiste en una base, preferentemente madera o plástico, en la que mediante una bisagra se abre y se cierra. Posee, aunque en la imagen no se observe, dos anclajes de los que se puede utilizar para poner un cinta que vaya al cuello y a la cintura, de forma que se pueda apoyar a la altura de la pelvis, y que no se caiga.

Este soporte, a su vez, y aquí radica su importancia, en la colocación, detrás y delante de dos placas solares que alimente al ordenador que vaya encima de él, de modo, que si observamos que la batería de nuestro ordenador portátil se va a acabar, podamos enchufarlo y utilizar la energía lumínica del sol.
Su importancia radica, desde mi punto de vista, en que se puede ir por la calle caminando y tener este soporte apoyado en la cintura, mientras también se observa el correo, se ve una serie, etc. Se puede tener ya, aparte de los dispositivos móviles, de una conexión a internet, o simplemente, poder estar revisando un texto, una factura...

Está principalmente dirigido a los ejecutivos, personas que no disponen de mucho tiempo a lo largo del día, y que en el transcurso de ida o vuelta al trabajo, puedan estar revisando informes, o presentacions que posteriormente tendrán que desarrollar.
Los inconvenientes que presenta es que en un día nublado o de lluvia no se pueda utilizar, pero lógicamente, tampoco se debiera de ir por la calle con el ordenador encendido y utilizándose, por lo que su uso por tanto no es necesario.

Se puede utilizar encima de mesas y escritorios, así como enchufarlo a la corriente eléctrica.

Fuentes:
Las imágenes proceden del Banco de Imágenes y Sonidos del CNICE
Sonido: http://www.youtube.com/watch?v=9r8FVef6LB8

Autofotorretrato

Al fín!!! Después de tantos días esperando poder colgar este post, al fin ha llegado la hora. Consiste, como su nombre indica en una de las partes más importantes del trabajo del curso, este blog, pero junto al autofotorretrato, es decir, una imagen que nos identificase, que nos representase, que de alguna manera al verla pudiésemos ver en ella la personalidad de cada uno de nosotros.

A mi, en este caso, se me ocurrieron distintas ideas, pero no cuajaban del todo. Mi personalidad es diferente al resto de personas, pero también con mis cualidades similares. A lo largo de todo el cuatrimestre pensaba en el futuro, en mi personalidad como rasgos distintivos, en cómo me ve la gente... Al final, surgió esto, pero en el buen sentido. Creo que me identifica en el campo profesional, ya que tampoco, y en relación a cómo soy, no me gusta expresar mis sentimientos, gustos y demás pensamientos.


Este autofotorretrato está compuesto por mi futuro, al que espero poder dedicarme. Como se ve, está formado por una pantalla de televisión y una cámara de televisión. Esos son los objetos físicos en sí. El significado de todo en sí, es, que en un futuro no muy lejano espero dedicarme a mi pasión, la televisión. Las barras de colores y la cámara en esa posición representan que estaré detras de ella, es decir, querré dedicarme a realizador y/o productor. Los periódicos de fondo representan que me gustaría tambien desarrollar mi faceta profesional en el ámbito de la información diaria. De algún modo también la forma de colocación de la cámara, y a lo que me dedico va en relación a mi modo de ser, tímido, cohibido, y con preferencia por estar en la "sombra".

Las imágenes han sido obtenidas de:
http://www.net2u.es/uploads/documentos/documentos_Periodico_de_Aragon_16_de_noviembre_61edb419.jpg
http://www.telefonica.net/web2/antonioluis69/elclub/historia/bormujos-periodico.JPG
http://www.autoretro.net/Matriculas/EL%20PERIODICO%2016-SEP-00.JPG
http://tecnicatv.files.wordpress.com/2008/12/imagen307_web.jpg

Test Creativos

¿Se puede medir la creatividad? Parece ser que sí. Según algunos, la creatividad como tantos otras cosas intangibles e indeterminadas sí se pueden medir. Personalmente creo que no es así, ya que como se ha intentado reflejar a lo largo de todo este blog sobre creatividad, dudo mucho de que exista un término convencional al respecto de lo que es la creatividad, y por tano, en esta nube de indeterminación, creo que muy complicado sería definir algo así. Otros términos y facetas del ser humano tampoco se pueden medir, como es el amor, la amistad, la razón...

Comprendo que por parte de los estudiosos de la creatividad se intente llegar a un punto común, o que al menos sea tratado como una disciplina científica como tal, con sus conceptos claros, procedimientos, etc.

Sin embargo, y puede que peque de desconocimiento (seguramente sea así), mi saber acerca de la creatividad no ha aumentado a lo largo de todo el curso, y por ello, así lo demuestro.
Aún así, y según lo visto en clase, muestra algunos links donde se pueden medir la creatividad:

http://ideasana.fundacioneroski.es/web/es/06/test/
http://tests.infoartperu.com/es/test_creatividad.htm

Ideario

En relación a lo visto en clase, el profesor nos mandó a que en nuestro blog pusiésemos un post relacionado con los idearios, esas formas de vida qeu en ocasiones y a lo largo de toda la historia han cambiado el mundo. Nos referimos por ejemplo al ideario de Martin Luther King, o a Gandhi. Como siempre y siguiendo la costumbre de poner en los post las definiciones de cada término, procederemos a hacerlo también en este caso con el concepto de ideario, según la RAE:

1. Repertorio de las principales ideas de un autor, de una escuela o de una colectividad.
2. Ideología. Conjunto de ideas fundamentales que caracteriza una manera de pensar.

Visto lo cual, el mejor ideario y que de alguna forma identifica mi forma de ser y pensar es el siguiente:

Siempre me he inclinado a pensar bien de todo el mundo; evita muchos problemas.

Si encomiendas a un hombre más de lo que puede hacer, lo hará. Si solamente le encomiendas lo que puede hacer, no hará nada.

Información obtenida de:
http://www.epdlp.com/escritor.php?id=1892
http://www.proverbia.net/citasautor.asp?autor=553

La mente creativa

Explicación correspondiente al Tema 2 del programa de la asignatura

En creatividad existen diversas formas de ser creativo, y nuestro pensamiento tiene mucho que ver en relación a cómo están organizadas las estructuras mentales y el desarrollo que posteriormente llevamos a cabo. Según el tipo de pensamiento, lo que pensemos, cómo, y el resultado tendremos un tipo u otro de pensamiento, o mejor dicho, habremos utilizado un pensamiento distinto en cada caso.

Pensamiento divergente versus pensamiento lógico

De Bono encuentra que el pensamiento lógico, que es fundamentalmente hipotético y deductivo, tiene una gran limitación de posibilidades cuando se trata de buscar soluciones a problemas nuevos que necesitan nuevos enfoques ya que se mueve buscando una respuesta determinada o convencional y encuentra una única solución al problema. El término pensamiento lateral o divergente fue acuñado para diferenciarlo del "pensamiento lógico", al cual llamó pensamiento vertical. Los caminos del pensamiento lateral son situaciones extrañas absurdas o ilógicas, para nuestro cerebro y requieren una explicación. Exponemos algo que debe ser resuelto, parece muy difícil de solucionar, pero si pensamos lateralmente, evitando lo lógico o lo obvio, enfrentamos viejos y nuevos problemas con nuevas ideas. El pensamiento lateral actúa liberando la mente del efecto polarizador de las viejas ideas y estimulando las nuevas y lo hace mediante la perspicacia, pero sobre todo mediante la creatividad y el ingenio, procesos mentales con los que está profundamente unido.

• Lo imposible.

Los objetos imposibles son una serie de objetos imaginarios porque su construcción en las tres dimensiones conocidas no se puede dar. La representación de estos objetos es por medio de dibujos.

Existen varios tipos de objetos imposibles. Hay algunos en que el ancho se convierte en el alto o en la profundidad, de manera que observando área por área el dibujo tiene lógica, pero no así es su totalidad. Otros simplemente nos engañan con la perspectiva en que son plasmados, pues en el dibujo se pueden interpretar dos perspectivas y ninguna es correcta. El ejemplo clásico es el hipercubo. El artista sueco Oscar Reutersvärd es considerado el padre de los objetos imposibles por sus obras pioneras. No obstante, se los asocia al artista holandés M.C. Escher, que fue quien los popularizó en los círculos artísticos.

Sin embargo, a veces, por objetos imposibles se entiende aquellos que se asemejan a los creados por el artista francés Jacques Carelman, que se caracterizan por ser absurdos o inútiles. Estos últimos son el tipo de objeto imposible con el que hemos hecho más hincapié y trabajado en clase.

• Azar, caos y necesidad

El azar es una cualidad presente en diversos fenómenos que se caracterizan por no mostrar una causa, orden o finalidad aparente. Dependiendo del ámbito en el que se aplique podemos distinguir diferentes tipos de azar como el matemático o el azar en los modelos científicos. .

El caos es la complejidad de la causalidad en la relación entre eventos. Esto significa que cualquier evento insignificante del universo tiene el poder potencial de desencadenar una ola de eventos que alteren el sistema completo. Un ejemplo habitual es el efecto mariposa, que plantea que el aleteo de una mariposa en un rincón del mundo puede desencadenar un tornado en el otro. Aplicándolo a la mente creativa, podemos afirmar que, por ejemplo, una vez que damos con una idea principal, de ella se desencadenarán una multitud de ideas secundarias.

La necesidad para una persona es una sensación de carencia unida al deseo de satisfacerla, por ejemplo, sed, hambre, frío, afecto... Las necesidades son inherentes en el ser humano.

Maslow realizó una jerarquía de necesidades del ser humano:

- Necesidades fisiológicas, comida, bebida, vestimenta y vivienda.
- Necesidades de seguridad y protección.
- Necesidades de pertenencia, afecto, amor y amistad.
- Necesidades de autorrealización, de lo que es uno capaz de hacer, de pensar, de llevar a cabo… autocumplimiento.

http://es.wikipedia.org/wiki/Creatividad

http://es.wikipedia.org/wiki/Pir%C3%A1mide_de_Maslow